点击数：4086发布时间：2014-11-12 17:04:17 德州市妇幼保健院【宣传科】
我们不妨承认，写作业的确是一场大战，一场向我们自己的坏情绪宣战的大战，一场向孩子的不良习惯挑战的大战。接下来讲的是：抱怨不停的“小牢骚”。
表现：这样的孩子从每天一进门的那一刻起就开始不停地抱怨：老师不公平啦、某节课太无聊啦、好朋友太冷漠啦、校服穿着不舒服啦……源源不断。要是你不打断他，他会在睡着前的一秒钟才闭上嘴，而这时候，你们俩可能才意识到：作业还没做完呢！
作战计划：可以建议他假想心里有一个大箱子，每天回到家之前把心理的不满和牢骚先“装箱打包”，等完成作业后再“打开箱子”说个痛快。如果他没忍住，就俏皮地提醒他：“嗨！现在还不是开箱的时间哟~！”等他乖乖的埋头做好功课以后，别忘了要主动要求他打开箱子分享牢骚，同时，你要认真倾听并对他表示同情和给出适当的建议，让他感觉到他坚持了这么久的“封箱”行动是值得的。另外，一般他心平气和地完成作业以后，他那些“小牢骚”也就挥发的差不多啦！
其实，这样做的目的是要求我们不要轻易否定孩子的不满和牢骚。如果你觉得孩子的抱怨已经成了一个习惯，那么建议你认认真真地坐下来和孩子一起找找这些抱怨的起因：是孩子的能力真的不能适应现在的学校生活，还是老师的要求真的太过分。找到原因，就去解决它，身体力行地为孩子做出“站起来解决问题”，而不是“坐在那儿抱怨”的榜样。