点击数：2305发布时间：2021-08-02 08:57:09 德州市妇幼保健院【宣传科】
孩子顽皮难免被贴上“多动”的标签，上课坐不住、注意力不集中、各种小动作多、话特别多、无法安静等等，如果孩子明显比同龄人自控力差，很容易让人联想到多动症。
那么，活泼好动和“多动症”有什么区别呢？什么是“多动症”？多动症对孩子有哪些影响？
一、活泼好动or多动症？
对于孩子是正常的好动，还是存在着多动症问题，很多家长是迷茫的。往往会有多动症孩子的家长觉得孩子只是过于活泼外向，而有些正常孩子的家长却怀疑孩子有多动症。
那么，怎么区分两者呢？
孩子即使有这样或那样的问题，要看有没有造成一定的功能损害。什么叫功能损害呢？譬如一些孩子他的智商好，但成绩不好甚至差；有些孩子容易发脾气，发起脾气来，躺在地上大哭大叫，也容易和同伴发生冲突；还有在课堂的纪律、集体的规则上面，都与众不同。我们把这些影响了儿童的学习、情绪的调控、纪律的遵守以及人际关系等一些不良影响，称为功能损害。在临床上面，对这些好动的、注意力不集中的儿童，经过评估后，最主要的是看它有没有功能损害，有没有一系列的不良影响，没有不良影响，这是儿童的天性，因为尤其是男孩子比较好动，如果有功能损害，我们是要考虑，可能这个孩子就是多动症。
二、什么是“多动症”？
多动症的全称是注意缺陷多动障碍，在临床表现上分为三种类型：
1、 注意力缺陷型
2、 冲动多动型
3、 混合型
注意力缺陷型
· 孩子经常不能关注细节，在作业和活动中犯粗心大意的错误
· 在听课、对话、阅读时经常难以维持注意力
· 当家长和老师对孩子说话时，孩子经常看起来心不在焉
· 经常不能完成作业，做事情虎头蛇尾，很快失去兴趣，并且容易分神
· 玩具、书本、书桌等自己的物品总是凌乱，不能遵守时间
· 经常回避、厌恶或不情愿的去写作业
· 经常丢东西，如书、笔、作业等
· 经常忘记日常生活中的事情，如作业、约定等
· 经常容易被外界的刺激分神，上课东张西望
冲动多动型
· 经常手脚动个不停，或在座位上扭动
· 经常离开座位
· 经常在不适当的场合跑来跑去，爬上爬下
· 经常“忙个不停”，好像“上发条一样”
· 经常讲话过多、插话、抢话
· 很难在排队时等待
三、多动症对孩子有哪些影响？
1、 对孩子学业造成严重影响
2、 对孩子行为造成严重影响
3、 对孩子人际交往造成影响